Правило удвоения согласных в словообразовании

В сегодняшнем уроке я вам объясню, откуда в слове unforgettable появилось второе t. Вы совершенно правильно заметили, что корень — forget, суффикс — able. Так почему две буквы t?

Прежде всего замечу, что это правило наиболее часто является уловкой на ЕГЭ по английскому языку. Обязательно выучите его!!

Если не удвоить согласную, получится открытый слог и поменяется звучание корневой гласной. После кратких гласныx в корне удваивается согласный, чтобы не поменялся тип слога с закрытого на открытый, иначе бы слово надо было читать уже как форгитэбл (с долгим и, [ˌʌnfə’gi:təbl]). То же самое происходит при удвоении согласной перед «инговым» окончанием (cutting, sitting etc).

То же самое бывает при добавлении -ing и -ed к глаголам, которые оканчиваются на ударный закрытый слог: begin — begiNNing (чтобы не было бигайн), plan — plaNNed (иначе выйдет плэйнд).

Если прибавление суффикса / окончания открывает слог и меняет произношение (-ed/-ing/-er/-est/-able/-ous…), действуют два правила: CVC (согласный-гласный-согласный) и stress rule (правило ударения). Если в слове один слог, на конце согл-гласн-согл — удваиваем (thinner, stopped, digging); если больше одного слога — помимо CVC последний слог должен быть под ударением (preferred, occurred, beginner).

Согласные w, x, y, z не удваиваются.

В BrE буква L удваивается вне зависимости от ударения, в A(R)VE действует stress rule (отсюда marvel(l)ous, travel(l)er). С qu встречалось такое объяснение — буквосочетание даёт согласные звуки /kw/, по звукам выходит всё то же согл-кр.гласн.-согл, в корне краткий звук, который изменится, если слог открыть.